Записи с меткой «особые дети»

КАК Я СТРОИЛА МОЛЕКУЛУ (или заметки с курсов повышения в ЦЛП)

Я обожаю участвовать в разнообразной деятельности) И во время моего путешествия в Москву, в Центр Лечебной Педагогики, на наших ежедневных встречах и занятиях мы играли в разнообразные игры и делали множество упражнений. Однажды, на занятии по арт-терапии, нам предложили взять пластилин, зубочистки и сделать ..МОЛЕКУЛУ) Как мы её делали?) Из разноцветного пластилина скатывали небольшие шарики …

ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ НОГ (наши занятия)

Двигательные упражнения — это то что помогает детям чувствовать свое тело, тренирует чувство равновесия, даёт понимание и осознание пространства (право-лево, верх-низ). Регулярное применение двигательных упражнений на занятиях, способствует достижению этих задач.

«БЕЛЫЙ ВОРОНЕНОК» — магазин для особых детей

В прекрасном городе Санкт-Петербурге есть магазин с милым названием — «Белый Вороненок») Это магазин игрушек и пособий для детей и взрослых, имеющих особенности в развитии. Магазин тесно сотрудничает с детской неврологической клиникой «Прогноз», которая с 1988 года успешно помогает детям с аутизмом, алалией и другими поведенческими и речевыми нарушениями. Игрушки абсолютно безопасны для детей, очень …

Сюжетно-ролевая игра на занятиях

Сюжетно-ролевая игра раскрывает бесконечные возможности для развития детей, имеющих особенности в развитии. В частности, на этом занятии мы играем в машинку..строим для неё гараж из кубиков разного цвета..развиваем речь — озвучиваем машинку, когда она возит кубики для постройки гаража, запоминаем названия цветов кубиков..Ребенок учится быть вовлеченным в сюжет, принимать на себя роль..тренируется принимать поставленную взрослым …

Методика Никитина (плоский вариант)

Методика Никитина (плоский вариант) — замечательный и увлекательный процесс для развития у детей мыслительных навыков, знакомство с геометрическими фигурами, освоение пространства в плоскости, понимание того, что фигура может крутиться и менять место положения.. Это развитие речевых навыков (называние фигур, их цвета, расположения и т. д.) На наших занятиях дети с 2-х лет, вне зависимости от …

Организация «Дом дружбы»: «Рассказ об одиноком дереве»

Владислав Сутырин Жил был лес, и в нём было много деревьев: высокие сосны, тонкие осины, красивые берёзы, зелёные ели. В лесу жило много зверей: белки, зайцы, волки и медведи. А также очень много разных птичек. Деревья кормили животных и птиц, и для многих из них были домом. Например, белки любят жить в дупле сосны или …

Организация «Дом дружбы»: «Пианино», рассказ

Владислав Сутырин У одной женщины было пианино. Оно было очень старым и всегда грустило. Последнее время пианино часто вспоминало свою молодость. Ах, как-же весело жилось ему тогда. Оно стояло в большом красивом зале и к нему часто приходили гости, другие музыкальные инструменты и много людей. Люди играли на инструментах, пели и танцевали. В то время …

Организация «Дом дружбы»: «Жила была синяя машинка», рассказ

Владислав Сутырин Жила была синяя машинка. И хоть она и была игрушечной, с ней тоже случались разные истории. Хозяин машинки, мальчик по имени Стас, очень любил играть с ней. Дома он строил ей гаражи из кубиков, или просто катал её. Однажды он взял её с собой на дачу. Там он играл с ней в песочнице, …

МАСТЕР КЛАСС В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ № 1 г. ИРКУТСКА, АПРЕЛЬ 2018 г.

20 апреля 2018 года состоялся мой мастер класс по акрилу в коррекционной школе №1, г. Иркутска, с учащимися 7 класса. Ребята делали футболки в заливной технике) Получилось очень красиво, нам всем понравился результат)

МАСТЕР КЛАСС В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ № 1 г. ИРКУТСКА, МАРТ 2018 г., И В ГИМНАЗИИ № 8 г. АНГАРСКА, МАРТ 2018 г.

16 марта 2018 года состоялся мой мастер класс по акрилу в коррекционной школе №1 г. Иркутска, для ребят, имеющих особенности в развитии. Благодаря адаптированной технике, все участники мастер класса САМОСТОЯТЕЛЬНО покрасили себе футболки и были очень довольны результатом;) Мы запланировали с ребятами ещё одну встречу;) 23 марта 2018 года состоялся мой мастер класс по акрилу …